台灣英文學不好原因第五名:迷信外師或廣告多的補習班

台灣英文學不好原因第五名:迷信外師或廣告多的補習班

上次我們提到台灣學生英文學不好五大原因,並且進行提票來選出家長認為自己孩子的最主要原因;今天我們就來揭曉投票結果,並且提供各個學習痛點的解決方案。 先來看看第五名:🎯痛點三、迷信外師或廣告多的補習班 (五大原因請看:《台灣學生英文學不好五大原因,你認為孩子學習痛點是哪個?》)...
台灣學生英文學不好五大原因,你認為孩子學習痛點是哪個?

台灣學生英文學不好五大原因,你認為孩子學習痛點是哪個?

今年英文會考成績統計後,居然有1/4學生不及格,在遍地是兒童英語的台灣,為什麼會這樣呢?在學習過程中有許多學習英文的「痛點」,正在阻礙台灣孩子學好英文,但專家各說各話,又沒有明確重點…到底如何幫助我的孩子呢?這次我參考(1)專家說法、(2)教學前線狀況、(3)家長反應、(4)學生反應,為大家列出五大痛點,並舉行問卷投票。將公佈結果排名,並對台灣家長覺得最急迫的痛點優先提出實際可行的解決方案,現在先來檢視這五大痛點! 痛點一、缺乏學習動機...
每天半小時親子英文共學:大人小孩一起學好英文

每天半小時親子英文共學:大人小孩一起學好英文

許多爸媽對孩子學英文的成效有一種無力感,花錢學兒童英語,但對孩子英文學不學得好,卻沒有把握,也不知道能夠幫助孩子什麼…其實,就算我們自己的英文程度不好,也可以在孩子的英文學習上,施上一份力!只要我們每天能撥出半小時,和孩子一同學習英文,甚至於爸媽自己也可以英文同樣進步! 「如果我的程度不好,可以幫孩子學英文嗎?」...
數位素養時代到來!學英文如何事半功倍?

數位素養時代到來!學英文如何事半功倍?

「數位素養提升」是台灣現在從小學就開始在推動的教育核心政策之一,但是它到底是什麼呢?可以如何利用在「學英文」來提升效果呢?其實這不只是一個口號,而是對孩子今後學英文的方式會有很大影響!本文就讓你更了解這個教育趨勢,並且在學英文上可以充分搭上這股潮流、事半功倍~ 什麼是「數位素養」? 數位素養能力 (information, media & technology skills),包含資訊素養 (information literacy)、媒體素養 (media literacy)、資訊和通訊科技素養...
小班制+自主學習=孩子從小英文潛力爆發

小班制+自主學習=孩子從小英文潛力爆發

近幾年《全球英語能力指標報告》(國際文教機構EF提供)中,台灣的排名是逐年下滑。但據統計,超過70%兒童從小補習英文,卻仍然有超過一半學生在國中後開始害怕學英文,高中後開始停滯不前、無法開口說,而且大部分台灣家長仍認為自己孩子英文不好。是台灣孩子的語言能力問題嗎?我相信不是,而是許多孩子學兒童英語時潛力尚未完全開發,本文就來提供有助於開發的學習方式:小班制+自主學習。 小班制+自主學習:有學習動機的因材施教 為什麼這種方式可以有助於開發英文潛力?...