by Chen Eli | 9 月 21, 2022 | 如何學好英文, 教育趨勢, 教育趨勢系列, 未來部落格文章
上次我們提到台灣學生英文學不好五大原因，並且進行提票來選出家長認為自己孩子的最主要原因；今天我們就來揭曉投票結果，並且提供各個學習痛點的解決方案。 先來看看第五名：🎯痛點三、迷信外師或廣告多的補習班 （五大原因請看：《台灣學生英文學不好五大原因，你認為孩子學習痛點是哪個？》）...
by Chen Eli | 9 月 14, 2022 | 如何學好英文, 教育趨勢, 教育趨勢系列, 最新消息, 未來塾最新消息, 未來部落格文章
今年英文會考成績統計後，居然有1/4學生不及格，在遍地是兒童英語的台灣，為什麼會這樣呢？在學習過程中有許多學習英文的「痛點」，正在阻礙台灣孩子學好英文，但專家各說各話，又沒有明確重點…到底如何幫助我的孩子呢？這次我參考（1）專家說法、（2）教學前線狀況、（3）家長反應、（4）學生反應，為大家列出五大痛點，並舉行問卷投票。將公佈結果排名，並對台灣家長覺得最急迫的痛點優先提出實際可行的解決方案，現在先來檢視這五大痛點！ 痛點一、缺乏學習動機...
by Chen Eli | 9 月 7, 2022 | 如何學好英文, 未來部落格文章, 親子共學, 親子教育系列
許多爸媽對孩子學英文的成效有一種無力感，花錢學兒童英語，但對孩子英文學不學得好，卻沒有把握，也不知道能夠幫助孩子什麼…其實，就算我們自己的英文程度不好，也可以在孩子的英文學習上，施上一份力！只要我們每天能撥出半小時，和孩子一同學習英文，甚至於爸媽自己也可以英文同樣進步！ 「如果我的程度不好，可以幫孩子學英文嗎？」...
by Chen Eli | 9 月 1, 2022 | 108課綱時代系列, 如何學好英文, 提升核心素養, 教育趨勢, 教育趨勢系列, 未來部落格文章
「數位素養提升」是台灣現在從小學就開始在推動的教育核心政策之一，但是它到底是什麼呢？可以如何利用在「學英文」來提升效果呢？其實這不只是一個口號，而是對孩子今後學英文的方式會有很大影響！本文就讓你更了解這個教育趨勢，並且在學英文上可以充分搭上這股潮流、事半功倍～ 什麼是「數位素養」？ 數位素養能力 (information, media & technology skills)，包含資訊素養 (information literacy)、媒體素養 (media literacy)、資訊和通訊科技素養...
by Chen Eli | 8 月 24, 2022 | 如何學好英文, 未來部落格文章
近幾年《全球英語能力指標報告》（國際文教機構EF提供）中，台灣的排名是逐年下滑。但據統計，超過70%兒童從小補習英文，卻仍然有超過一半學生在國中後開始害怕學英文，高中後開始停滯不前、無法開口說，而且大部分台灣家長仍認為自己孩子英文不好。是台灣孩子的語言能力問題嗎？我相信不是，而是許多孩子學兒童英語時潛力尚未完全開發，本文就來提供有助於開發的學習方式：小班制＋自主學習。 小班制＋自主學習：有學習動機的因材施教 為什麼這種方式可以有助於開發英文潛力？...
by Chen Eli | 8 月 17, 2022 | 如何學好英文, 教育趨勢, 教育趨勢系列, 未來部落格文章
在幫孩子選擇兒童英語的同時，有想過未來的英語教育趨勢如何？現在學的真的有用嗎？ １０８課綱和行政院的「2030雙語國家政策」都明白表示將來英語學習將不以考試為目的，這會對從小學習英語帶來實質影響嗎？ 事實上，英語的使用正面對一種「國際化」的狀況，這跟過去所謂「學英語就是國際化」完全不同。不都是「國際化」？哪裡不同？我以英國語言學家David Graddo的名著《English Next》為根據，來揭露一個你可能不知道，卻默默正在發生，而且未來將改變英語學習的趨勢，讓你早點幫孩子現在就開始把握！...
