一下復課一下停課,怎麼維持孩子學習不掉漆?疫情學習四要點

一下復課一下停課,怎麼維持孩子學習不掉漆?疫情學習四要點

我的學生才恢復實體上課兩天,因為有同學感染馬上又要停課三天…我知道:短期內可能不時遇到這種狀況!因為我們已進入與疫情共存的時代。但是孩子學習效果會不會因為這樣的不確定「掉漆」?所以我整理新的教育趨勢和教學理論,以四個要點與你分享。希望幫孩子度過這時期,並展望未來學習! 學習掉漆原因=線上教學挑戰...
在幫寶貝找兒童英語?從腦科學看台灣學英語的六大迷思

在幫寶貝找兒童英語?從腦科學看台灣學英語的六大迷思

隨著盛夏來到,暑假漸漸接近。作為腦科學的教育諮詢機構,許多家長都詢問我們關於兒童學英語的資訊,有些開始為小學的孩子找尋,有些發覺之前的不適合自己的孩子。我們盡力回覆之下發現:「大部分台灣的爸媽對孩子的教育是非常在意的,但是有時太在意可能變成『病急亂投醫』」所以,這次我們以腦科學的角度,將一些台灣家長對「兒童英語」可能有的迷思一次整理起來,希望對你的寶貝有幫助! 從腦科學角度,發現台灣學英語的六大迷思 一、學英語愈早愈好 《大腦生理上有它的發展進程,所以不要急,否則會「揠苗助長」》...
疫情下兼顧學習效果:以SMART原則建立學習進度表

疫情下兼顧學習效果:以SMART原則建立學習進度表

上一篇,我們提到在疫情瞹昧不明、政府停課又停又不停之下,孩子要如何兼顧安全與學習成效?答案是擬出自己的學習計畫,而其中有一項很重要的原則就是自己的「學習進度表」。這次我們將管理學大師彼得德魯克有名的「SMART原則」調整成適合高中前孩子的「SMART原則孩子版」,它的特點除了在停課缺乏監督之下能夠穩住孩子的學習進度,還可以提升學習效率、激發學習動機!這麼好的方法以前怎麼沒想到?因為過去學校進度和補習班已經把你和孩子填得太滿了!現在反倒正是使用的契機! (前篇:疫情時代,如何兼顧孩子安全與學習成效?一起擬出學習計畫)...

了解孩子”為何害怕英文”7個方法幫他愛上學英文

台灣家庭幾乎家家都幫孩子補兒童英語,但是據統計大多數孩子卻害怕學英文,並且國中英文程度開始落後。如果能夠幫孩子愛上英文,英文才能成為他一生有用的競爭力來源,這裡提供7個幫他愛上💖學英文的方法。 孩子為何害怕學英文? 據統計,「害怕學英文」是造成台灣學生英文能力相對其他領先國家逐漸落後的原因,國中到高中以及工作後都逐漸下降。先來看看讓孩子開始害怕學英文的原因:...
要選實體還是線上教學?OMO是超越兩者的教學趨勢

要選實體還是線上教學?OMO是超越兩者的教學趨勢

OMO教學就是「線上線下整合教學」,在疫情後線上教學逐漸普及,許多家長要在線上和線下教學中取捨時,OMO教學已經成為一種兼具兩者優點的新教學趨勢!認識這種方式👀,對孩子未來教育規劃大有幫助! 什麼是OMO教學 ? 2017 年 11 月 22 日,創新工場董事長兼 CEO 李開復在經濟學人(The Economist)雜誌的 The World in 2018 特輯發表專欄文章《 Meet OMO sapiens 》提到 OMO...

什麼都要考!大陸教育部發佈全面將體育列入考高中科目

自從前些日子的「雙減政策」後,大陸官方的教育改革可說是動作頻頻,日前傳出將全面將美育(藝術+體育)列入考高中正式科目!河南在10月宣佈體育在中考佔分將提高至100分(接近主科),什麼都要考🤯!孩子受得了? 10/13河南省宣佈中考體育將提高至100分,代表未來全國政策...