108課綱專家 - 有效提升學習動機 - 教育趨勢系列彙整

一下復課一下停課，怎麼維持孩子學習不掉漆？疫情學習四要點

by Chen Eli | 6 月 8, 2022 | 教育趨勢, 教育趨勢系列, 最新消息, 未來塾最新消息, 未來部落格文章, 親子教育系列, 親子教養

我的學生才恢復實體上課兩天，因為有同學感染馬上又要停課三天…我知道：短期內可能不時遇到這種狀況！因為我們已進入與疫情共存的時代。但是孩子學習效果會不會因為這樣的不確定「掉漆」？所以我整理新的教育趨勢和教學理論，以四個要點與你分享。希望幫孩子度過這時期，並展望未來學習！學習掉漆原因＝線上教學挑戰...

在幫寶貝找兒童英語？從腦科學看台灣學英語的六大迷思

by Chen Eli | 6 月 1, 2022 | 如何學好英文, 教育趨勢, 教育趨勢系列, 未來部落格文章

隨著盛夏來到，暑假漸漸接近。作為腦科學的教育諮詢機構，許多家長都詢問我們關於兒童學英語的資訊，有些開始為小學的孩子找尋，有些發覺之前的不適合自己的孩子。我們盡力回覆之下發現：「大部分台灣的爸媽對孩子的教育是非常在意的，但是有時太在意可能變成『病急亂投醫』」所以，這次我們以腦科學的角度，將一些台灣家長對「兒童英語」可能有的迷思一次整理起來，希望對你的寶貝有幫助！從腦科學角度，發現台灣學英語的六大迷思一、學英語愈早愈好《大腦生理上有它的發展進程，所以不要急，否則會「揠苗助長」》...

疫情下兼顧學習效果：以SMART原則建立學習進度表

by Chen Eli | 5 月 25, 2022 | 學習動機, 教育趨勢, 教育趨勢系列, 最新消息, 未來塾最新消息, 未來部落格文章, 親子教育系列, 親子教養

上一篇，我們提到在疫情瞹昧不明、政府停課又停又不停之下，孩子要如何兼顧安全與學習成效？答案是擬出自己的學習計畫，而其中有一項很重要的原則就是自己的「學習進度表」。這次我們將管理學大師彼得德魯克有名的「SMART原則」調整成適合高中前孩子的「SMART原則孩子版」，它的特點除了在停課缺乏監督之下能夠穩住孩子的學習進度，還可以提升學習效率、激發學習動機！這麼好的方法以前怎麼沒想到？因為過去學校進度和補習班已經把你和孩子填得太滿了！現在反倒正是使用的契機！（前篇：疫情時代，如何兼顧孩子安全與學習成效？一起擬出學習計畫）...

了解孩子”為何害怕英文”7個方法幫他愛上學英文

by Chen Eli | 1 月 25, 2022 | 學習動機, 教育趨勢系列, 未來部落格文章

台灣家庭幾乎家家都幫孩子補兒童英語，但是據統計大多數孩子卻害怕學英文，並且國中英文程度開始落後。如果能夠幫孩子愛上英文，英文才能成為他一生有用的競爭力來源，這裡提供7個幫他愛上💖學英文的方法。孩子為何害怕學英文？據統計，「害怕學英文」是造成台灣學生英文能力相對其他領先國家逐漸落後的原因，國中到高中以及工作後都逐漸下降。先來看看讓孩子開始害怕學英文的原因：...

要選實體還是線上教學？OMO是超越兩者的教學趨勢

by Chen Eli | 1 月 5, 2022 | 教育趨勢, 教育趨勢系列, 未來部落格文章

OMO教學就是「線上線下整合教學」，在疫情後線上教學逐漸普及，許多家長要在線上和線下教學中取捨時，OMO教學已經成為一種兼具兩者優點的新教學趨勢！認識這種方式👀，對孩子未來教育規劃大有幫助！什麼是OMO教學？ 2017 年 11 月 22 日，創新工場董事長兼 CEO 李開復在經濟學人（The Economist）雜誌的 The World in 2018 特輯發表專欄文章《 Meet OMO sapiens 》提到 OMO...