還在煩惱要線上或線下教學?OMO才是超越兩者的教學趨勢

OMO教學就是「線上線下整合教學」,在疫情後線上教學逐漸普及,許多家長要在線上和線下教學中取捨時,OMO教學已經成為一種兼具兩者優點的新教學趨勢!認識這種方式👀,對孩子未來教育規劃大有幫助!

什麼是OMO教學 ?

2017 年 11 月 22 日,創新工場董事長兼 CEO 李開復在經濟學人(The Economist)雜誌的 The World in 2018 特輯發表專欄文章《 Meet OMO sapiens 》提到 OMO 的概念,以及它給生活帶來的改變,引起廣泛的社會反響。(相關報導請參考天下雜誌:李開復:OMO智慧,掀起中國經濟新風暴)。OMO 即 Online-Merge-Offline:線上線下整合;OMO 的背後有幾大驅動因素,行動支付的普及、線上+線下的流量和數據整合、物流生產自動化等。
教學上的 OMO 模式是指以提升教學效果與體驗為核心,透過線上個人化學習,再結合改良後更強化互動性的實體教學,成為兩者合一的進化方式,這樣的方式其實已經是國際教育產業預期的新趨勢(相關趨勢及更多OMO介紹請參考《線上教學+STEM教育+素養導向,三者結合將成為未來教育潮流》)。加上在疫情之後,線上教學儼然已佔有一席之地、帶動新的教育趨勢,對於線上教學優劣性的探討將帶來教育產業不可逆的變革!(關於疫情後線上教學、線上教學優缺點的探討可參考《線上教學是未來潮流,知道線上線下整合模式嗎?將是疫情後趨勢》《如何選出對孩子最有效的線上教學》)
趨勢要能普及成潮流自然需要時間發展,但其實教育市場上已經有這樣的選擇,只是你需要了解才能為孩子優先選用、走在前頭,因此本文將以實際上是否合乎孩子的需求來作為探討核心,幫助你發現更適合孩子的教學方式

孩子的主要教育需求

不同的家長和孩子有不同的教育需求,但主要分為以下六個方向:
1.師生互動:師生關係影響學生對學科的喜好、學習意願、學習方法,甚至於學生做人處世。
2.同學互動:同學互動為日後融入團體生活的學習,甚至可能影響學生個性及思維。
3.時間與地點的便利性:方便的時間和地點,有助於減少學生體力消秏,也為家長帶來方便。
4.教材設計:影響學生的吸收效果,優秀的教材可以啟發學生對該科正確的觀念、引發興趣。
5.教學結構:好的教學結構可以提高學生專注力、引發興趣、幫助吸收,和教材相輔相成。
6.長期復習效果:學習完並不是終點,日後能夠持續溫故知新、持續練習會是長期必然需要。

接下來,我們就以教育需求來評比線上、線下和OMO之間的優缺點。

一、師生互動

OMO教學以線下教學部分補強線上教學較少的師生及家長互動,但將知識性教學放在線上,藉此縮短線下教學時間並強化線下教學時的師生互動性,如:更多問答及互動活動。

二、同學互動

OMO教學以下教學部分補強線上教學缺乏的同學間及學生家長間互動,使同學之間仍然可以發揮互相鼓勵的效果,不致於落入線上教學可能有的單獨學習的問題。

三、時間與地點的便利性

OMO教學將知識教學放在線上,藉此縮短線下教學時間,雖然線下教學部分仍有時間地點限制,但時間較短可以較為靈活,如果配合地點靈活的小班教學方式,地點選擇也較多,算是折衷的選擇。

四、教材設計

由於授課方式的不同,線上教學通常花費更大資源在教材和教學結構的優化上,而線下教學比較花費資源在教學技巧提升上;以至於線上教學“平均”來說有較線下教學有更精緻的教材設計
OMO教學因為有線上和線下兩個教學場景,線上部分重視教材設計,線下部分也要注意老師教學技巧,因此在教材設計和教學技巧上是較為平衡,教材設計平均會處於中間但優於線下教學

五、教學結構

線上教學
因為缺乏實體互動,教學結構以便利(如:線上群組隨時發問)、個人化(如:線上測驗確認吸收狀況)為訴求,但是這些都要建立在學生的主動和自律之上對大部分學生仍不足確保吸收及理解。
線下教學
教學結構較為固定但完整,一般來說實體上課+課後輔導比較能發現大部分學生是否有真正吸收,並且以加強輔導、測驗、學生提問補強,但是大班制仍常忽視程度較不佳或特殊學生。
OMO教學
兼具線上教學便利、個人化及線下教學實際互動了解學生吸收、加強輔導、學生提問的優點,是教學結構最完整和緊密的

六、長期復習效果

線上教學和OMO教學,由於線上的特性使得:教材線上化好保存、題庫可持續更新、課程可反覆收看,相較於線下教學的有限是更能幫助復習。

總結:OMO是兼具兩者優點,對大部分人適合的選擇

三種教學方式誰勝出?

從上圖可以看到,OMO是勝點較多,其他特性未勝出也屬中間的選擇。因此,可以說是大部分人若無特別喜好應該選擇,在學習上效益較高的一種教學方式。他的缺點是目前較不普遍,身為家長的你可能要費點心去找到,但是孩子需要的項目若有OMO就會是一個很好的選擇,希望本文能帶你認識真正的教育趨勢!

Static overlay

這篇文章有沒有幫助到你呢?請幫我們FB粉絲團按個讚
「訂閱」
我們免費的「未來部落格教育週刊」!

T4L互動英語
0222輪播圖
previous arrow
next arrow