STA學習性格分析範例04:
Type7.避免犯錯型+Type6.樂觀隨緣型

2021-05-13
未來塾教育諮商平台

面對「108課綱」時代,你需要陪伴孩子的職涯探索、了解他的學習性格,來更有策略的利用教育資源(參閱「108課綱10個大哉問」),因此我們特別提供實際案例以供家長們參考。
*本系列範例皆參與STA學習性格測驗來搭配適合老師,取得學習上的進步。

本範例孩子的主要學習性格偏向為13種學習性格中的:
Type7.避免犯錯型+Type6.樂觀隨緣型

*本測驗為學習上的特質呈現,未必和生活其他面向呈現的相同。*孩子的學習性格通常非單一類型,而是有不同程度傾向,類型分數愈高則傾向愈明顯。

  • 孩子的主要三種學習性格偏向如下:
    • TYPE7. 避免犯錯型(主要學習性格1)
    • 容易過分緊張,遇到困難挫折時因此而退縮,擔心老師的批評或指責,在交往中很少突出自己,因為願意服從長輩或老師等權威人物,被視「乖乖牌」,但較難承受批評和委屈。
    • TYPE6. 樂觀隨緣型(主要學習性格2)
    • 性格樂觀開朗,喜怒哀樂常常表露於外,做事情缺乏合理規劃、缺乏專注度,難以持久,容易半途而廢;受教師批評和責罵會有悔意,但會很快忘記。
    • TYPE5. 廻避失敗型
    • 可能因為受到長輩的寵愛或放縱,形成一種心理優越感、過於高估自己、盛氣凌人,甚至因而使別人難堪。做事總是喜歡與其他同學相比較,發現別人比自己強時,容易心灰意冷或是有仇視心理,也許會影響學習和與人交往。
  • 學習上的建議:
    • 解決方案:可以尋求「正面理性型」老師的協助
    • STA分析:孩子本身在學習上具有兩種特質-(1)怕犯錯,擔心被批評、(2)可以樂觀但缺乏計畫;需要學習妥善計畫的重要並鼓勵他一步步向前。因為他對於老師的要求會服從,所以一個懂得適度要求、給孩子目標的老師(理性型老師特點),就很適合帶領他;同時老師也要是正面的,可以在孩子遇到階段性挫折時正面勸導、激發他本來有的樂觀面自我療癒,一步步帶孩子往前段邁進。學會正確的態度,孩子就可以愈來進步愈快。
    • STA分析補充:有時若孩子有著兩個不同向的學習性格,家長覺得很難體會;其實這種孩子是很多的,就如同你我,他們在求學的過程中都是掙扎中學習面對未來的態度。範例中的孩子,他最需要學會的是(1)妥善計畫的重要、(2)如何以樂觀來自我療癒,只要能在求學生涯中學會,他往後人生將可以一步步穩當的前進,遇到困難也不怕!


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