T4L互動英語

T4L就是Teach for Love;用大腦開發輕鬆學好英語

T4L互動英語

T4L就是Teach for Love;用大腦開發輕鬆學好英語

COURSE

課程介紹

美國課程名Easy English,設計為以大腦訓練方法,幫助世界各國兒童有效率、輕鬆、快速學習,並能清晰流利地將美語說出口。已在全世界獲得熱烈回響,在美國、印度、非洲、日本、中國、香港、緬甸、中亞、墨西哥,共有數以萬計的使用者,且單單印度地區就有過萬人使用。經驗顯示:完整學習課程最初三個月,英語就能開始有顯著提升

由非營利組織 Teach My Children English, Inc. 研究開發,課程開發者兼機構創辦人Teri Spray(並為Christian cottage school創辦人), 擁有超過30 年以大腦訓練來改善語言學習經驗,被認證為大腦認知訓練師(Cognitive Brain Trainer), 創建的語言藝術課程Trickles Language Arts Program正被全美國的家庭教育工作者廣泛使用

TRAIN

大腦訓練

經過研究實證,使用大腦訓練方法學好英語,輕鬆又有實際效果,擺脫傳統辛苦或光遊戲無實效的缺點。

Sound to Code approach

以聽力為訓練基礎

Whole brain learning全腦學習

串連聽覺、視覺、動覺等不同腦區域

Rhythm based

以節拍記憶法強化語文學習及記憶力

Neural plasticity神經可塑性

以重複性的經驗改變腦部結構及吸收

Increases focus and improves behavior

增加注意力並改善行為、強化自信

TEACHING

OMO教學

整合線上及線下兩種教學方式,具備實體互動性(Interactivity)及線上個人化學習(Personalized learning)兩方優點

獲選『桃園市社會企業中心合作企業』

獲選『桃園市社會企業中心合作企業』

開課教室介紹↓

實體課程

實體訂製小班

每週實體上課,以2到6人為一班,小班著重學英文動機的激發,獨特性不再被忽略。

線上教材輕鬆用

實體上課搭配線上教材輕鬆練;平均每天只花15~30mins練習大腦開發教材,不需死背文法單字!
(實際統計,使用三個月英語就會有顯著進步!)

數位多媒體管理

.「教師管理平台」以數據協助老師了解學習狀況;
.「線上小班」取代公佈欄和聯絡簿,且每週以新照片和影片立即更新動態;
.「多媒體作業」幫助老師更了解孩子程度。

LANGUAGE

母語教學法

將母語教學原理融入外國語教學,達到最佳效果,並以自然拚讀(Phonics)強化聽說讀寫學習

WHO LIKE

什麼樣的孩子會喜歡T4L

HOW

如何學好英文

趁聖誕節學英文!問候語、書信語、常用字、聖誕遊戲一次學

趁聖誕節學英文!問候語、書信語、常用字、聖誕遊戲一次學

媽媽/爸爸~這個字是什麼意思?這句話該怎麼說?
聖誕節是個歡樂的節日,亞洲、台灣過的跟歐美一樣開心,但是小朋友一問,我們答不出來常常有點尷尬…也少了一次機會教育…
這次就來一次解決這個問題~今天我們提供問候語、書信語、常用字、聖誕遊戲,不但孩子有機會學你也學!開心過聖誕節~

單字量多英文就好?從小靠「背對單字」學好英文五個方法

單字量多英文就好?從小靠「背對單字」學好英文五個方法

記得高中時,我在公車上不斷地背著單字,時間一長單字量的確不少,但是大學畢業後幾乎忘光,而與國外客戶溝通時他們用字有些根本沒背過…
單字量多沒什麼不好,但靠一個個背太辛苦又未必有用!其實應該從小就要「背對單字」,再用這些單字實際使用,來大量拓展其他單字,那麼學英文就減少挫折感,愈學愈輕鬆~
這次我就來介紹靠「背對單字」學好英文的五個方法!

讓孩子產生「成就感」學好英文-有感學習五要點

讓孩子產生「成就感」學好英文-有感學習五要點

台灣孩子英文學不好的原因到底是什麼?其實「缺乏使用環境」是表面的原因,更深層的原因是「缺乏使用信心」。
從語言學角度,是否是「有感學習」,也就是在學習英文上是否有「成就感」,將左右未來學習成效;為什麼呢?我們將從「英文學習的五個階段」向你說明,並且提供英文有感學習五個要點,來幫助孩子產生「成就感」、學好英文!

TEST

STA學習性格測驗

藉由STA測驗了解孩子的學習態度,找出真正能滿足孩子獨特性的學習方式及老師特性

依據STA測驗結果, 我們可以提供未來學習諮詢