T4L互動英語

T4L就是Teach for Love;用大腦開發輕鬆學好英語

T4L互動英語

T4L就是Teach for Love;用大腦開發輕鬆學好英語

COURSE

課程介紹

美國課程名Easy English,設計為以大腦訓練方法,幫助世界各國兒童有效率、輕鬆、快速學習,並能清晰流利地將美語說出口。已在全世界獲得熱烈回響,在美國、印度、非洲、日本、中國、香港、緬甸、中亞、墨西哥,共有數以萬計的使用者,且單單印度地區就有過萬人使用。經驗顯示:完整學習課程最初三個月,英語就能開始有顯著提升

由非營利組織 Teach My Children English, Inc. 研究開發,課程開發者兼機構創辦人Teri Spray(並為Christian cottage school創辦人), 擁有超過30 年以大腦訓練來改善語言學習經驗,被認證為大腦認知訓練師(Cognitive Brain Trainer), 創建的語言藝術課程Trickles Language Arts Program正被全美國的家庭教育工作者廣泛使用

TRAIN

大腦訓練

經過研究實證,使用大腦訓練方法學好英語,輕鬆又有實際效果,擺脫傳統辛苦或光遊戲無實效的缺點。

Sound to Code approach

以聽力為訓練基礎

Whole brain learning全腦學習

串連聽覺、視覺、動覺等不同腦區域

Rhythm based

以節拍記憶法強化語文學習及記憶力

Neural plasticity神經可塑性

以重複性的經驗改變腦部結構及吸收

Increases focus and improves behavior

增加注意力並改善行為、強化自信

TEACHING

OMO教學

整合線上及線下兩種教學方式,具備實體互動性(Interactivity)及線上個人化學習(Personalized learning)兩方優點

獲選『桃園市社會企業中心合作企業』

獲選『桃園市社會企業中心合作企業』

開課教室介紹↓

實體課程

實體訂製小班

每週實體上課,以2到6人為一班,小班著重學英文動機的激發,獨特性不再被忽略。

線上教材輕鬆用

實體上課搭配線上教材輕鬆練;平均每天只花15~30mins練習大腦開發教材,不需死背文法單字!
(實際統計,使用三個月英語就會有顯著進步!)

數位多媒體管理

.「教師管理平台」以數據協助老師了解學習狀況;
.「線上小班」取代公佈欄和聯絡簿,且每週以新照片和影片立即更新動態;
.「多媒體作業」幫助老師更了解孩子程度。

LANGUAGE

母語教學法

將母語教學原理融入外國語教學,達到最佳效果,並以自然拚讀(Phonics)強化聽說讀寫學習

WHO LIKE

什麼樣的孩子會喜歡T4L

HOW

如何學好英文

如何提升英文閱讀力?四種實用方法從小開始使用

如何提升英文閱讀力?四種實用方法從小開始使用

「提升英文閱讀力」相信爸媽都覺得很重要,但是台灣整體英文學習環境搞錯方向,以至於台灣孩子英文閱讀力普遍落於亞洲國家。
有許多方法教家長要先「提升文法程度」,以至於好像英文閱讀是國中英文文法學好之後才能提升,其實從小不以文法開始效果可能更好!今天我就以此提供四種從小就可使用的實用方法!

如何在108課綱下學好英文?提供五大關鍵方向

如何在108課綱下學好英文?提供五大關鍵方向

國小到高中英文已經全面實施108課綱,配合行政院的「2030雙語國家政策」,台灣孩子的英文學習從小時候已經在悄悄地發生「質變」,但是許多爸媽們卻尚未發現,可能還以為重點仍然在傳統的發音或成績上。
這次我們為你揭曉真正的不同到底在哪裡?以及如何應對這些「質變」、學好英文的五大關鍵方向!

幫孩子從生活中輕鬆學好英文的三個方法

幫孩子從生活中輕鬆學好英文的三個方法

台灣的家長和孩子常將「英語」視為「學科」,這所產生的壓力容易造成產生學英文的恐懼,或是錯過許多日常生活就能學好英文的機會。
其實,若我們調整學英文的觀念,成為一種「接觸世界」的工具,就會發現日常生活使用這個「工具」的機會多多!網路時代來臨這種機會更多!今天我提供三個方法,讓孩子們從小就在生活中開始學英文、習慣使用,未來課業上的進步也就水到渠成~

TEST

STA學習性格測驗

藉由STA測驗了解孩子的學習態度,找出真正能滿足孩子獨特性的學習方式及老師特性

依據STA測驗結果, 我們可以提供未來學習諮詢