學英文需要成就感+自主學習?壓力太大會低效?大腦科學來解密

學英文需要成就感+自主學習?壓力太大會低效?大腦科學來解密

傳統學英文強調背單字文法,甚至小學就超車學,可是你知道其實在大腦科學上,這造成低效且「事倍功半」嗎?學英文有成就感&自主學習會更有效,但不是單純地開心唱跳,而是因為對大腦用對方法就有效!關鍵就在神經可塑性!今天我不以心理學上的「想當然爾」來說明為什麼更有效,而是以大腦科學的實證研究,和你一起看到讓孩子輕鬆學好英文的可能性! 學習成果來自:大腦神經元的重新連結-神經可塑性 神經元形狀細長,結構可分為三個部分:細胞本體、樹突和軸突。圖/國家實驗研究院 「學習」就大腦而言,其實是一個神經元重新連結的過程。...
學英文一定要背文法?從閱讀+自然發音開始效果更好

學英文一定要背文法?從閱讀+自然發音開始效果更好

台灣孩子學英文常常要背文法,這很大原因是為考試所需;可是你知道嗎?無論是108新課綱或是語言學研究都已顯示:學文法不見得是開始學英文最好的方式!本文將站在108課綱、大腦科學、語言學的觀點,幫你整理出「從小到底應該開始怎麼學?」讓孩子學英文效果更好! 一、108課綱方向:英文定位在「工具型學科」,閱讀+應用能力才是「素養題」關鍵 108新課綱帶來英文學習環境的轉變如下:...
背英文單字很辛苦?提供三種大腦科學背單字秘訣

背英文單字很辛苦?提供三種大腦科學背單字秘訣

學英文背單字總是一件苦差事!所以這次我將提供你三種秘訣,這三個秘訣,有些課程要上萬才學得到哦……這三個秘訣來自大腦科學對於大腦視覺、聽覺、動覺三種區域的研究成果!無論大人小孩,只要從現在開始,抓到秘訣中適合你的,加上練習,都可以讓學英文之路更輕鬆! 一、視覺閃現記憶法...
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